《基础医学其他学科》
两种教学模式在消毒供应中心护生带教中的效果比较
发表时间：2014-02-12 浏览次数：975次
引 用：
李林香.两种教学模式在消毒供应中心护生带教中的效果比较[J].吉林医学,2014,35(5):1090-1091.
关 键 词：
消毒供应中心；护生带教；多媒体教学
作者：
李林香
作者单位：
江西省吉安市遂川县人民医院， 江西 遂川 ３４３９０
出版年份：
2014
期刊页数：
1090-1091
收录者：
万方
摘要：
目的：探讨多媒体教学在消毒供应中心护生带教中的应用效果，改革传统带教方法。方法：将68名护生随机分为A组(对照组)、B组(观察组)，A组实行传统一对一带教的方法，B组在传统方法上辅与多媒体教学。结果：辅与多媒体教学后，实习护生理论与操作考试成绩明显提高，学习的主动性提高，经双评意见反馈，护生对带教老师的教学满意度明显提高。结论：多媒体教学方法丰富了传统一对一带教的内容，适合新形势下的消毒供应中心的护生带教工作特点，既提高了消毒供应中心的教学质量及教学效果，也提高了带教老师素质。
