《儿科学》
PBL教学模式在儿科实习带教中的应用
发表时间：2014-01-17 浏览次数：675次
引 用：
许春花.PBL教学模式在儿科实习带教中的应用[J].吉林医学,2013,34(24):5087-5087.
关 键 词：
PBL教学模式 儿科 实习带教
作者：
许春花
作者单位：
延边大学附属医院儿科,延吉吉林,133000
出版年份：
2013
期刊页数：
5087-5087
收录者：
知网
摘要：
儿科学是临床医学的主要学科之一,具有其重要性和特殊性。采用PBL教学模式,提高医学生的自学能力、临床思维能力、主动能动性和实践能力,推动我国医学教育的健康发展,具有重要意义。
