《心血管病学》
高血压患者健康教育困境及解决对策分析
发表时间：2014-01-20 浏览次数：730次
引 用：
阎秀恩.高血压患者健康教育困境及解决对策分析[J].吉林医学,2013,34(27):5718-5718.
关 键 词：
高血压；健康教育；困境；对策；依从性
作者：
阎秀恩
作者单位：
渐江宁波江东东柳街道社区卫生服务中心，浙江 宁波 315040
出版年份：
2013
期刊页数：
5718-5718.
收录者：
知网,万方
摘要：
目的：对高血压患者健康教育困境以及相应的解决对策进行分析探讨，为今后的临床护理工作提供可靠的参考依据。方 法：选择高血压临床患者98例，将其按照是否接受健康教育分成观察组与对照组，每组49例，观察组患者接受相应的健康教育，而对 照组则不接受健康教育。而后对这两组患者的治疗依从性进行对比分析。结果：观察组患者服药、监测血压、合理饮食、控制体重、 戒烟酒依从性显著优于对照组（P＜0.05）。结论：高血压患者的健康教育的难点在于因人施教，实施有针对性的教育方式，以达到预 防、控制高血压的效果，改善患者病情，减少并发症的发生。
