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发表时间：2009-12-16 浏览次数：650次
眼科门诊,个性化,健康教育
郭福芹,代红,李秀芹
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知网,万方
目的 探讨眼科门诊患者个性化健康教育的相关因素，为护士进行健康教育提供依据。制定相关的健康教育模式程序及相关的评价量表可供执行。方法 对眼科门诊就诊的390例患者进行个性化健康教育，并对健康教育的方式、方法、时机、时间等因素进行观察和效果评价。
