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    《耳鼻咽喉科学》

    专题式教学结合PBL教学法在耳鼻咽喉科教学中的应用研究与实践

    发表时间：2012-03-28  浏览次数：661次

    引 用：

    关 键 词：

    基于问题的学习,耳鼻咽喉科学,教育医学

    作者：

    覃继新

    作者单位：

    出版年份：

    0

    期刊页数：

    收录者：

    知网,万方

    摘要：

    专题式教学结合PBL教学法能明显提高耳鼻咽喉-头颈外科在临床本科专业中的教学效果。

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